Mobile App

                                О Нас!

                            Мы - ученики Tallinna Õismäe Vene Lütseum 10 класса.

    Мы учимся вместе с первого класса, занимаемся одним видом спорта и у нас общие интересы.

   Мы никогда не занимались программированием, но программирование всегда оставалось в зоне нашего повышенного интереса. Однако, собраться и начать что-то делать никогда не получалось.

   Узнав об этом конкурсе мы не могли упустить возможность! 

                        

                 Как мы выбирали тему?

   Нам всегда был интересен процесс создания мобильных приложений и увидив эту тему в списке мы решили заняться именно приложением! Mobile app!

   Смартфон сейчас имеется практически у каждого человека! И соответственно рынок сбыта мобильных приложений невероятно велик. 

   Каждый человек хоть раз скачивал игры на свой смартфон. Он делает это для того, что-бы забыться от проблем реального мира, посоревноваться с друзьями или просто отдохнуть. И следовательно игры являются одной из самых популярных категорий мобильных приложений. Смартфоны с каждым годом развиваются и соответственно развивается и игровая индустрия, в данный момент находящаяся на пике своей популярности!

   Этот факт подтолкнул нас на создание игры для смартфона.
   Итак, определившись с категорией приложения, мы стали думать над идеей. Какой мы представляем себе нашу игру? Идеи приходили очень тяжело. Мы стали думать, какие мобильные игры были самые скачиваемые за последние два года, и сошлись на том, что главное в игре - это простота геймплея. Простой и понятный интерфейс с управлением не более чем два или три жеста, но при этом геймплей должен захватывать человека, так, что бы он хотел играть в нее снова и снова. У нас было несколько идей, но путем совместных размышлений ме решили объединить наши идеи, и вот что у нас получилось:

• игра для смартфона
• в формате 3D
• по геймплею отдаленно напоминает runner
• только 2 элемента управления - свайп в право и в лево
• несколько логически усложняющихся уровней, замещающих друг друга, не прерывая одну игровую сессию

          Суть игры заключается в том, что куб непрерывно летит прямо по одной из трех полосок, свайпом в лево или в право можно перемящать куб с одной полоски на другую. У него на пути будут встречатся препятствия в виде стены с отверстием в форме куба, шара и пирамиды (по одному отверстию на каждой линии) вам нужно перемещением куба попадать кубом в нужное отверстие! После некоторого времяни игры начнется второй уровень в ходе которого куб будет заменятся 

на шар или пирамиду и нужно будет попасть в нужное отверстие.

В настоящее время, из-за того что мы ничего не знали о программировании готовы:

• Управляемая, движущаяся модель куба (возможно задавать нужный размер, цвет, текстуры, скорость и направление движения)
• Полосы по которым будет двигаться куб (возможно задавать длину, направление, толщину и цвет)
• Меню при входе в игру
• Нам интересно прграммирование и когда конкурс закончится мы еще будем продолжать работу над приложением и дорабатывать и улучшать его, что бы потом выпустить на рынок!

Полный код приложения можно скачать здесь:

https://drive.google.com/folderview?id=0B99uNF7o3_9bWThHY2pSMVA5UEE&usp=sharing

                

        

            Как мы работаем над проектом? 

  

   Реализация - вот следующая проблема, с которой мы столкнулись, как реализовать нашу идею, ведь мы ничего не знаем о програмировании?! Мы прочли информацию на сайте progetiiger.ee и нашли ссылку на раздел Google for Developers, прочитав все самое главное, мы узнали, что разработка приложений происходит в программе под названием Eclipse используя Java Script скрипты. Там же мы прочли азы программирования. 

   С самого начала и включая сегодняшний день, процесс разработки и  обучения программированию при помощи Java скриптов не останавливается ни на день. Каждый день мы узнаем что-то новое и постепенно, шаг за шагом разрабатываем наш совместный проэкт. Мы равнозначно работаем над ним, на данный момент я могу сказать, что большенство времяни мы разрабатываем игру вместе, у обоих из нас есть ноутбук, поэтому совместно работать в каком либо месте не является проблемой. Для обучения мы используем различные профильные сайты в интернете, в том числе сайт developer.google.com где мы смотрим информацию о том или ином коде, а так же ряд профильных сайтов, и профильную литературу. Так же у нас есть знакомый программист, к которому мы обращаемся за помощью, однако в данный момент он очень занят работой на Microsoft в Санкт Петербурге, но при нашей просьбе мы устраеваем видеоконференцию по Skype или переписываемся и он обьясняет ошибки в коде, дает советы и подсказывает где можно найти обучающую информацию в доступной форме. большенство сайтов посоветовал нам именно он, и мы в его советах не разочаровались!!! ;)

Нам нравится работать вместе и получать новые знания, ведь программирование интересует нас обоих!!! ;)

Koolikell

             Почему мы решили создать мелодию?

   Меня всегда заинтересовывала музыка. У меня хороший слух, как хобби я пою и играю на гитаре. Увидев в списке "создание школьного звонка" я оживился, а узнав что можно учавствовать в двух категориях очень обрадовался. Ведь мой напарник не очень знаком с музыкой в целом, и я подумал что было бы здорово познакомить его с прекрасным миром музыки. Я владею инструментом и некоторыми программами по созданию мелодий, однако никогда не работал с ними серьезно. Просто скачивал их, игрался и удолял, а тут представилась возможность познакомится с программами поближе и понять принцип их работы. Помимо того что я получу новые знания сам, я так же научу пользоваться программами своего друга, а возможно даже заинтересую его музыкой, и он захочет освоить новый инструмент, туже гитару, например.

                               Как мы работали?

В течении определенного количества времяни мы ходили, слушали разные звуки и записывали на диктофон мелодии, которые приходили нам на ум. В это же время мы учились пользоваться программой по созданию музыки, она оказалось достаточно простой, и никаких трудностей в ее освоении не возникло. В самой программе даны очень подробные и понятные объяснения каждой функции этой программы. Я освоил ее быстрее чем мой напарник, Максим, и поэтому, когда пришло время писать мелодию, я объяснил ему все те моменты которые он не понял или не успел разобрать. Он слушал меня внимательно и с интересом, его друг в роли преподавателя воспринемался более чем нормально.

При записи, мы послушали все то, что было у нас на диктофонах, и из этого сделали три "грязных" мелодии. мы послушали и обговорили все три и пришли к общему мнению, что третяя является наилучшей, в ходе сравнения по многим факторам (проблемы с которыми сталкивается школьный звонок, и предъявляемые к нему требования) например не похож ли он на сирену пожарной сигнализации и достаточно ли он громок? Достаточное ли количество "громких" нот присутствует в мелодии? Будет ли его слышно даже при проигрывании на устаревших колонках, в классах с хорошей звукоизоляцией? Звонок создавался с целью отвечать всем требованиям. Затем мы вручную обработали мелодию, исправив все фальши на слух, благо этому программа позволяет исправлять ноты вплоть до 10 милесекунд.

   В настоящее время звонок имеет конечный вид, однако его доработка будет продолжаться. У нас уже есть несколько идей по его улучшению.

Мы работали в программе под название Garage band!

   

   Мой напарник Максим остался полностью доволен решением создавать мелодию. Он получил прекрасный опыт, и сумел попробовать свои возможности в музыке, они оказались весьма приличными, и он захотел попробовать научится играть на гитаре. 

   Я как "преподаватель" также  остался доволен своим учеником, и мне очень приятно что мне удалось завлечь его музыкой.

(Мелодию можно послушать по ссылке:
 https://drive.google.com/file/d/0B99uNF7o3_9beE12THhPMW9VOGl0V0pLb1NNRXVaLXBONnVZ/view?usp=sharing